{"id":10829,"date":"2025-08-27T15:21:46","date_gmt":"2025-08-27T15:21:46","guid":{"rendered":"https:\/\/dsam.setab.gob.mx\/?p=10829"},"modified":"2025-08-27T16:59:51","modified_gmt":"2025-08-27T16:59:51","slug":"seguimiento-a-la-segunda-sesion-de-la-fase-intensiva-del-cte-en-la-escuela-primaria-valentin-gomez-farias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dsam.setab.gob.mx\/index.php\/2025\/08\/27\/seguimiento-a-la-segunda-sesion-de-la-fase-intensiva-del-cte-en-la-escuela-primaria-valentin-gomez-farias\/","title":{"rendered":"Seguimiento a la segunda sesi\u00f3n de la Fase Intensiva del CTE en la Escuela Primaria Valent\u00edn G\u00f3mez Far\u00edas"},"content":{"rendered":"

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El 26 de agosto de 2025, en la Escuela Primaria Valent\u00edn G\u00f3mez Far\u00edas<\/strong> (clave del centro de trabajo: 27DPR0271W, zona 13, sector 18, Rancher\u00eda La Cruz del Baj\u00edo), se llev\u00f3 a cabo la segunda sesi\u00f3n de la Fase Intensiva del Consejo T\u00e9cnico Escolar (CTE), correspondiente al ciclo escolar 2025-2026.<\/p>\n\n\n\n

Durante la jornada, 10 integrantes del colectivo docente trabajaron el tema \u201cEl Programa Anal\u00edtico de la Escuela\u201d<\/strong>, profundizando en la organizaci\u00f3n de los contenidos, fases y campos formativos conforme al planteamiento curricular de la Nueva Escuela Mexicana. La sesi\u00f3n permiti\u00f3 articular los conocimientos de distintas disciplinas y planificar estrategias pedag\u00f3gicas ajustadas a las necesidades del alumnado y del contexto escolar.<\/p>\n\n\n\n

El seguimiento de esta sesi\u00f3n se realiz\u00f3 como parte de las labores de la Direcci\u00f3n de Formaci\u00f3n Continua y Profesionalizaci\u00f3n (DFCYP)<\/strong>, con la observaci\u00f3n del Lic. Germ\u00e1n Alejandro Palomo Heredia, personal del Centro de Maestros 2707 Villahermosa 2<\/strong>, quien acompa\u00f1\u00f3 el desarrollo de la sesi\u00f3n y verific\u00f3 la correcta implementaci\u00f3n de los lineamientos de la Fase Intensiva del CTE.<\/p>\n\n\n\n

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