{"id":10997,"date":"2025-08-28T15:36:40","date_gmt":"2025-08-28T15:36:40","guid":{"rendered":"https:\/\/dsam.setab.gob.mx\/?p=10997"},"modified":"2025-08-28T15:36:40","modified_gmt":"2025-08-28T15:36:40","slug":"escuela-preescolar-indigena-gabriela-mistral-primera-sesion-de-la-fase-intensiva-del-cte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dsam.setab.gob.mx\/index.php\/2025\/08\/28\/escuela-preescolar-indigena-gabriela-mistral-primera-sesion-de-la-fase-intensiva-del-cte\/","title":{"rendered":"Escuela Preescolar Ind\u00edgena Gabriela Mistral \u2013 Primera Sesi\u00f3n de la Fase Intensiva del CTE"},"content":{"rendered":"

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Villa Vicente Guerrero, Centla, Tabasco, 25 de agosto de 2025.<\/strong>
En la Escuela Preescolar Ind\u00edgena Gabriela Mistral<\/em>, perteneciente a la Zona Escolar 730, se llev\u00f3 a cabo la primera sesi\u00f3n de la fase intensiva del Consejo T\u00e9cnico Escolar (CTE) 2025-2026<\/strong>, en la cual el colectivo docente desarroll\u00f3 un ejercicio de an\u00e1lisis y reflexi\u00f3n con el tema \u201cLectura de la Realidad\u201d<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Durante la jornada, se promovi\u00f3 un espacio de di\u00e1logo en torno al proceso de lectura de la realidad desde la perspectiva curricular de la Nueva Escuela Mexicana<\/strong>, lo que permiti\u00f3 identificar las condiciones, retos y necesidades m\u00e1s relevantes de la comunidad escolar. Esta reflexi\u00f3n sent\u00f3 las bases para el dise\u00f1o de acciones estrat\u00e9gicas orientadas a fortalecer la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica y atender las demandas del alumnado en su propio contexto.<\/p>\n\n\n\n

El seguimiento<\/strong> de la sesi\u00f3n fue realizado por la Lic. Ana Mar\u00eda Vel\u00e1zquez Maga\u00f1a, Coordinadora General del Centro de Maestros No. 2720 de Villa Vicente Guerrero<\/strong>, quien constat\u00f3 el compromiso del colectivo con la transformaci\u00f3n educativa y la mejora continua.<\/p>\n\n\n\n

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