{"id":11052,"date":"2025-08-28T17:27:10","date_gmt":"2025-08-28T17:27:10","guid":{"rendered":"https:\/\/dsam.setab.gob.mx\/?p=11052"},"modified":"2025-08-28T17:27:10","modified_gmt":"2025-08-28T17:27:10","slug":"escuela-primaria-francisco-i-madero-cuarta-sesion-de-la-fase-intensiva-del-cte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dsam.setab.gob.mx\/index.php\/2025\/08\/28\/escuela-primaria-francisco-i-madero-cuarta-sesion-de-la-fase-intensiva-del-cte\/","title":{"rendered":"Escuela Primaria \u201cFrancisco I. Madero\u201d \u2013 Cuarta Sesi\u00f3n de la Fase Intensiva del CTE"},"content":{"rendered":"

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Tacotalpa, Tabasco, 28 de agosto de 2025.<\/strong>
En la Escuela Primaria \u201cFrancisco I. Madero\u201d<\/em> se llev\u00f3 a cabo la cuarta sesi\u00f3n de la fase intensiva del Consejo T\u00e9cnico Escolar (CTE) 2025-2026<\/strong>, con la participaci\u00f3n de 7 integrantes del colectivo escolar<\/strong>: 6 docentes y el director.<\/p>\n\n\n\n

En esta jornada, el tema de trabajo fue \u201cActividades de Inicio del Ciclo Escolar 2025-2026\u201d<\/strong>, donde el equipo docente analiz\u00f3 y organiz\u00f3 acciones para dar la bienvenida a las y los estudiantes en un ambiente de inclusi\u00f3n, respeto y convivencia arm\u00f3nica.<\/p>\n\n\n\n

Se revisaron estrategias para la planeaci\u00f3n de la primera semana de clases<\/strong>, destacando actividades orientadas a conocer las necesidades del alumnado, fortalecer la integraci\u00f3n grupal y promover el acompa\u00f1amiento socioemocional. Asimismo, se definieron acuerdos internos para la organizaci\u00f3n escolar y la gesti\u00f3n acad\u00e9mica<\/strong>, garantizando que las condiciones iniciales del ciclo contribuyan al logro de los aprendizajes.<\/p>\n\n\n\n

El seguimiento<\/strong> de esta sesi\u00f3n estuvo a cargo del Lic. Jos\u00e9 Guillermo Cacho Dur\u00e1n, personal del Centro de Maestros 2718 de Tacotalpa<\/strong>, quien particip\u00f3 como observador, constatando la disposici\u00f3n del colectivo por iniciar el nuevo ciclo escolar con una planeaci\u00f3n estrat\u00e9gica y centrada en el bienestar de la comunidad educativa.<\/p>\n\n\n\n

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