{"id":11074,"date":"2025-08-28T17:52:31","date_gmt":"2025-08-28T17:52:31","guid":{"rendered":"https:\/\/dsam.setab.gob.mx\/?p=11074"},"modified":"2025-08-28T17:52:31","modified_gmt":"2025-08-28T17:52:31","slug":"escuela-primaria-jorge-edier-sosa-espada-segunda-sesion-de-la-fase-intensiva-del-cte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dsam.setab.gob.mx\/index.php\/2025\/08\/28\/escuela-primaria-jorge-edier-sosa-espada-segunda-sesion-de-la-fase-intensiva-del-cte\/","title":{"rendered":"Escuela Primaria \u201cJorge Edier Sosa Espada\u201d \u2013 Segunda Sesi\u00f3n de la Fase Intensiva del CTE"},"content":{"rendered":"

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Jalpa de M\u00e9ndez, Tabasco, 26 de agosto de 2025.<\/strong>
En las instalaciones del Centro de Maestros No. 2710 de Jalpa de M\u00e9ndez<\/strong>, se llev\u00f3 a cabo la segunda sesi\u00f3n de la fase intensiva del Consejo T\u00e9cnico Escolar (CTE) 2025-2026<\/strong>, correspondiente a la Escuela Primaria \u201cJorge Edier Sosa Espada\u201d<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

El tema abordado fue el \u201cPrograma Anal\u00edtico de la Escuela\u201d<\/strong>, donde el colectivo docente trabaj\u00f3 en la construcci\u00f3n de su planeaci\u00f3n escolar con base en los ejes articuladores, los contenidos prioritarios y las necesidades espec\u00edficas del contexto<\/strong>. El ejercicio se realiz\u00f3 en un ambiente de colaboraci\u00f3n, lo que permiti\u00f3 fortalecer las propuestas y dar continuidad al diagn\u00f3stico elaborado en la primera sesi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

El seguimiento<\/strong> de esta jornada fue realizado por el Lic. Pedro Hern\u00e1ndez Almeida, encargado de biblioteca del Centro de Maestros No. 2710<\/strong>, quien constat\u00f3 la activa participaci\u00f3n de los docentes en la definici\u00f3n de estrategias pertinentes y contextualizadas.<\/p>\n\n\n\n

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