{"id":12019,"date":"2025-09-30T16:46:47","date_gmt":"2025-09-30T16:46:47","guid":{"rendered":"https:\/\/dsam.setab.gob.mx\/?p=12019"},"modified":"2025-09-30T16:46:48","modified_gmt":"2025-09-30T16:46:48","slug":"orientaciones-para-la-primera-sesion-ordinaria-del-consejo-tecnico-escolar-en-la-primaria-manuel-sanchez-marmol","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dsam.setab.gob.mx\/index.php\/2025\/09\/30\/orientaciones-para-la-primera-sesion-ordinaria-del-consejo-tecnico-escolar-en-la-primaria-manuel-sanchez-marmol\/","title":{"rendered":"Orientaciones para la Primera Sesi\u00f3n Ordinaria del Consejo T\u00e9cnico Escolar en la Primaria \u201cManuel S\u00e1nchez M\u00e1rmol\u201d"},"content":{"rendered":"

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Villahermosa, Tabasco. 26 de septiembre de 2025.<\/strong>
En la Escuela Primaria \u201cManuel S\u00e1nchez M\u00e1rmol\u201d (CCT 27DPR0134T), Zona 2, Sector 1, ubicada en la colonia Centro<\/strong>, se llev\u00f3 a cabo la Primera Sesi\u00f3n Ordinaria del Consejo T\u00e9cnico Escolar (CTE)<\/strong> correspondiente al ciclo escolar 2025-2026.<\/p>\n\n\n\n

La jornada inici\u00f3 a las 8:00 horas con la asistencia de 15 integrantes del colectivo escolar<\/strong>, entre ellos 8 docentes frente a grupo, el director, 3 de USAER, especialistas en artes, ingl\u00e9s y educaci\u00f3n f\u00edsica<\/strong>. La conducci\u00f3n de la sesi\u00f3n estuvo a cargo del profesor Luciano Ram\u00edrez, director del plantel<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

El tema central fue \u201cEl Consejo T\u00e9cnico Escolar como comunidad de aprendizaje\u201d<\/strong>, a partir del cual los equipos de trabajo analizaron los contenidos propuestos en la gu\u00eda. Como parte de las conclusiones, el colectivo coincidi\u00f3 en la importancia de fortalecer la cultura de convivencia<\/strong> y atender de manera prioritaria los aprovechamientos acad\u00e9micos<\/strong>, se\u00f1alando que la problem\u00e1tica principal se relaciona con el nivel de escritura, situaci\u00f3n que fue respaldada con datos estad\u00edsticos presentados por la direcci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Durante la sesi\u00f3n tambi\u00e9n se gener\u00f3 un debate en torno a los temas que se abordar\u00e1n en los pr\u00f3ximos Consejos T\u00e9cnicos Escolares, definiendo la siguiente agenda de trabajo:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Comunidades de aprendizaje<\/li>\n\n\n\n
  2. Evaluaci\u00f3n formativa<\/li>\n\n\n\n
  3. Estrategias para atender el rezago<\/li>\n\n\n\n
  4. Trabajo con las familias<\/li>\n\n\n\n
  5. Reflexi\u00f3n sobre la pr\u00e1ctica<\/li>\n\n\n\n
  6. Vida saludable<\/li>\n\n\n\n
  7. Integraci\u00f3n curricular<\/li>\n\n\n\n
  8. Programa anal\u00edtico<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    El colectivo sugiri\u00f3 que las futuras visitas de supervisi\u00f3n sean bajo un enfoque de acompa\u00f1amiento a la pr\u00e1ctica docente<\/strong>, como una forma de fortalecer el desarrollo profesional y la mejora continua.<\/p>\n\n\n\n

    El seguimiento estuvo a cargo de la Profa. Margarita Mayo de la Cruz<\/strong>, quien particip\u00f3 como observadora en representaci\u00f3n del Centro de Maestros correspondiente, constatando la disposici\u00f3n de la escuela para consolidar al CTE como un espacio de reflexi\u00f3n, planeaci\u00f3n y construcci\u00f3n colegiada en beneficio de los aprendizajes.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

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