{"id":13363,"date":"2025-12-01T15:45:30","date_gmt":"2025-12-01T15:45:30","guid":{"rendered":"https:\/\/dsam.setab.gob.mx\/?p=13363"},"modified":"2025-12-01T15:45:30","modified_gmt":"2025-12-01T15:45:30","slug":"jardin-de-ninos-ayda-pujol-tobilla-tercera-sesion-ordinaria-del-consejo-tecnico-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dsam.setab.gob.mx\/index.php\/2025\/12\/01\/jardin-de-ninos-ayda-pujol-tobilla-tercera-sesion-ordinaria-del-consejo-tecnico-escolar\/","title":{"rendered":"Jard\u00edn de Ni\u00f1os \u201cAyda Pujol Tobilla\u201d: Tercera Sesi\u00f3n Ordinaria del Consejo T\u00e9cnico Escolar"},"content":{"rendered":"

Emiliano Zapata, Tabasco<\/em><\/h3>\n\n\n

El 28 de noviembre de 2025<\/strong>, se desarroll\u00f3 la Tercera Sesi\u00f3n Ordinaria del Consejo T\u00e9cnico Escolar (CTE)<\/strong> en el Jard\u00edn de Ni\u00f1os \u201cAyda Pujol Tobilla\u201d<\/strong>, espacio formativo en el que la Directora Guadalupe Arcos<\/strong>, junto con el personal docente y administrativo<\/strong>, coordin\u00f3 una jornada de an\u00e1lisis, reflexi\u00f3n y toma de decisiones orientadas al fortalecimiento de la pr\u00e1ctica educativa.<\/p>\n\n\n\n

En esta sesi\u00f3n, el colectivo trabaj\u00f3 de manera colaborativa el tema \u201cPlaneaci\u00f3n Did\u00e1ctica\u201d<\/strong>, considerado fundamental para garantizar intervenciones pedag\u00f3gicas pertinentes, organizadas y contextualizadas a las necesidades de las ni\u00f1as y los ni\u00f1os. Como parte del proceso, se revisaron las planeaciones vigentes, identificando avances, \u00e1reas de oportunidad y elementos que requieren ser modificados para mejorar la organizaci\u00f3n del trabajo en el aula y la implementaci\u00f3n de estrategias que favorezcan el desarrollo integral del alumnado.<\/p>\n\n\n\n

El equipo docente reflexion\u00f3 sobre la importancia de dise\u00f1ar actividades que vinculen los saberes de la Nueva Escuela Mexicana con el contexto sociocomunitario del alumnado, as\u00ed como sobre la necesidad de integrar acciones que atiendan las emociones, la curiosidad, la creatividad y el aprendizaje significativo en un ambiente inclusivo y afectivo. Asimismo, se analizaron situaciones espec\u00edficas que requieren ajustes en las planeaciones y se establecieron compromisos para fortalecer la intervenci\u00f3n educativa en las pr\u00f3ximas semanas.<\/p>\n\n\n\n

La sesi\u00f3n tambi\u00e9n permiti\u00f3 reafirmar el valor del Consejo T\u00e9cnico Escolar como un espacio de di\u00e1logo profesional en el que se construyen acuerdos, se comparten experiencias y se generan rutas de mejora continua desde un trabajo horizontal y colaborativo.<\/p>\n\n\n\n

El seguimiento y observaci\u00f3n<\/strong> de esta sesi\u00f3n estuvo a cargo de la Lic. Laura Margarita Gonz\u00e1lez Laines<\/strong>, encargada del Centro de Maestros 2714<\/strong>, quien acompa\u00f1\u00f3 al colectivo durante el desarrollo de la jornada, brindando orientaci\u00f3n acad\u00e9mica y resaltando la importancia de mantener procesos reflexivos que impulsen la calidad de la educaci\u00f3n inicial y preescolar en la regi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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