Archivos diarios: 3 noviembre, 2025

Municipio de Cunduacán, Tabasco

El día 31 de octubre de 2025, se llevó a cabo el seguimiento de la Segunda Sesión del Consejo Técnico Escolar (CTE) correspondiente al ciclo escolar 2025-2026, en el Jardín de Niños “Cunduacán”, bajo el tema “Planeación Didáctica”.

La sesión fue dirigida por la Supervisora de la Zona 76 de Educación Preescolar, Mtra. Lucrecia Gómez López, quien orientó al colectivo docente en la reflexión y análisis de las estrategias que favorecen una planeación contextualizada, flexible y acorde con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Durante la jornada, las y los participantes compartieron experiencias, ajustaron enfoques metodológicos y revisaron propuestas para fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje desde un enfoque situado y colaborativo.

El seguimiento de esta sesión estuvo a cargo de la Lic. María Cruz Hernández Bautista, responsable del Centro de Maestros No. 2709 Cunduacán, quien reconoció el compromiso y la participación activa del personal docente en este espacio de formación y mejora continua.

Colonia Centro, Municipio de Centro, Tabasco

El 31 de octubre de 2025, se llevó a cabo la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) en la Escuela Secundaria Federal “Graciela Pintado de Madrazo”, perteneciente a la Zona Escolar 7.

Durante la jornada, el colectivo docente reflexionó y compartió experiencias en torno a los temas “Programa Analítico” y “Planeación Didáctica”, promoviendo el intercambio de estrategias pedagógicas que fortalezcan los aprendizajes y contribuyan al desarrollo de una práctica educativa más contextualizada y significativa.

El trabajo colegiado permitió analizar los avances del ciclo escolar, identificar áreas de oportunidad y proponer acciones que den continuidad a la mejora continua dentro del plantel, en sintonía con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

El seguimiento de esta sesión estuvo a cargo de la Profa. Margarita Mayo de la Cruz, del Centro de Maestros No. 2707 Villahermosa II, quien reconoció el compromiso y la disposición del personal docente para impulsar procesos de colaboración y reflexión pedagógica en beneficio de la comunidad educativa.