El 26 de agosto de 2025, en la Escuela Primaria Juana Lara de Palacios, turno matutino, bajo la dirección del Prof. Francisco Gutiérrez Barrientos, se llevó a cabo la segunda sesión de la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar (CTE) correspondiente al ciclo escolar 2025-2026.

Durante esta jornada, docentes, personal administrativo y de apoyo trabajaron el tema “El Programa Analítico de la Escuela”, con el propósito de profundizar en la apropiación del planteamiento curricular de la Nueva Escuela Mexicana. Esta sesión se enfocó en el trabajo curricular integrado, aplicando fases y campos formativos que buscan la articulación de conocimientos de diferentes disciplinas a través de los ejes articuladores, superando el enfoque fragmentado de enseñanza tradicional.

El seguimiento de esta sesión se realizó como parte de las labores de la Dirección de Formación Continua y Profesionalización (DFCYP), con la observación de la Lic. Laura Margarita González Laines, responsable del Centro de Maestros 2714.

Los dias 4, 6, 11 y 13 de marzo de 2025, se llevó a cabo el Taller de Acompañamiento con Enfoque Situado, un espacio de diálogo y construcción colectiva desarrollado en modalidad virtual a través de Microsoft Teams. Con el objetivo de establecer el marco de acción para la estrategia de acompañamiento en formación situada y con la finalidad de consolidar y fortalecer las Redes Docentes en Tabasco. Hubo 23 participantes que corresponde al primer grupo y 18 del segundo grupo, haciendo un total de 41 participantes, conformado por el equipo técnico de la DSAM y miembros de Redes Docentes del estado de Tabasco (Docentes-TUM, COMACT, 2707 Villahermosa II, Querer Leer A.C.) quienes compartieron perspectivas y experiencias en torno a la formación situada y el fortalecimiento del trabajo colaborativo entre docentes.