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Escuela Primaria “Valentín Gómez Farías” – Tercera Sesión de la Fase Intensiva del CTE

Dos Montes, Centro, Tabasco, 27 de agosto de 2025.
En la Escuela Primaria “Valentín Gómez Farías”, con clave de centro de trabajo 27DPR0271W, perteneciente a la Zona 1, Sector 18, se llevó a cabo la tercera sesión de la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar (CTE) 2025-2026, contando con la participación de 10 asistentes, entre personal docente y directivo.

Durante la jornada, el colectivo abordó el tema “El Proceso de Mejora Continua”, realizando un análisis reflexivo sobre los avances y retos identificados en sesiones previas. A partir de este ejercicio, se establecieron los ámbitos prioritarios de intervención, así como las metas y acciones estratégicas para fortalecer la práctica docente, el aprendizaje de los estudiantes y la organización escolar.

La sesión permitió que los docentes trabajaran de manera colaborativa en la planeación de estrategias pedagógicas y de gestión, enfocadas en responder a las necesidades más apremiantes de la comunidad escolar, impulsando un compromiso colectivo hacia la mejora de la calidad educativa.

El seguimiento de esta actividad fue realizado por el Lic. Germán Alejandro Palomo Heredia, personal del Centro de Maestros No. 2707 Villahermosa 2, quien participó como observador, constatando la disposición del colectivo para consolidar un plan de mejora acorde con la realidad de la escuela.

Jardín de Niños “Tabasco” – Tercera Sesión de la Fase Intensiva del CTE

Villahermosa, Tabasco, 27 de agosto de 2025.


En el Jardín de Niños “Tabasco”, con clave de centro de trabajo 27DJN0300K, perteneciente a la Zona 1, Sector 1, ubicado en la colonia Gaviotas Sur, se llevó a cabo la tercera sesión de la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar (CTE) 2025-2026, con la participación de 13 asistentes entre personal directivo y docente.

El tema abordado en esta jornada fue “El Proceso de Mejora Continua”, en el cual el colectivo reflexionó sobre las problemáticas previamente detectadas en la escuela, priorizando aquellas que requieren atención inmediata. A partir de este análisis, se definieron los ámbitos estratégicos de trabajo, los objetivos y metas a alcanzar, así como las acciones que permitirán impulsar el Programa de Mejora Continua (PMC), garantizando que las decisiones tomadas respondan a la realidad del plantel y las necesidades de las niñas y niños.

La sesión se distinguió por el trabajo colaborativo y la participación activa del personal educativo, quienes mostraron disposición para diseñar estrategias que fortalezcan la práctica docente y contribuyan al desarrollo integral de los estudiantes.

Así mismo, se hizo difusión a la convocatoria para la inscripción a las Acciones de Formación dirigidas a maestras y maestros en servicio de Educación Básica, lo que despertó gran interés entre los presentes por seguirse preparando y actualizarse profesionalmente.

El seguimiento de esta actividad fue realizado por la Profa. Margarita Mayo de la Cruz, personal del Centro de Maestros No. 2707 Villahermosa 2, quien participó como observadora y reconoció el esfuerzo del colectivo por consolidar una planeación orientada a la mejora continua de la escuela.