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Se impulsa la cultura escrita en educación primaria a través de curso formativo

Diciembre de 2025

Durante el mes de diciembre de 2025, la Secretaría de Educación, a través de la Dirección de Educación Primaria, ofertó el curso “Apropiación de la cultura escrita en la escuela primaria. El camino: leer, dialogar y escribir en el aula, la escuela, la familia y la comunidad”, el cual será impartido por el Centro Educativo Narciso Bassols, A.C., en modalidad mixta.

Esta acción formativa tiene como objetivo fortalecer las prácticas pedagógicas relacionadas con la lectura y la escritura en el nivel de educación primaria, promoviendo procesos de alfabetización desde un enfoque integral que articula la participación de la escuela, la familia y la comunidad como actores fundamentales del aprendizaje.

El curso permitirá a las y los participantes reflexionar sobre estrategias didácticas que favorezcan el desarrollo de la cultura escrita, el diálogo pedagógico y la producción de textos en distintos contextos, contribuyendo a una enseñanza significativa y situada, en concordancia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

En esta acción formativa se registraron 50 figuras educativas, quienes fortalecerán su formación continua y su intervención pedagógica en el aula, con el propósito de impactar positivamente en los aprendizajes de niñas y niños del nivel de educación primaria en la entidad.

Con estas acciones, la Secretaría de Educación reafirma su compromiso con el fortalecimiento de la formación continua del personal docente y con el impulso de prácticas educativas que promuevan el desarrollo integral del estudiantado.

Oferta de la acción formativa “Diseño e implementación de proyectos pedagógicos integradores en escuelas primarias multigrado”


Diciembre de 2025

Durante el mes de diciembre de 2025, la Secretaría de Educación del Estado, a través de la Dirección de Educación Primaria, ofertó la acción formativa “Diseño e implementación de proyectos pedagógicos integradores en escuelas primarias multigrado desde la perspectiva ARIPPSESS y el método de inmersiones temáticas”.

Este taller, implementado en modalidad presencial por el Departamento Técnico Pedagógico de la Dirección de Educación Primaria, tuvo como propósito fortalecer las capacidades pedagógicas del personal docente para el diseño, desarrollo e implementación de proyectos pedagógicos integradores, pertinentes a los contextos y realidades de las escuelas primarias multigrado.

A lo largo de la acción formativa, se promovió la reflexión sobre la práctica docente, el análisis del contexto escolar y la construcción de propuestas pedagógicas situadas, orientadas a favorecer aprendizajes significativos y el trabajo colaborativo en el aula multigrado.

En esta acción se registraron 100 figuras educativas, quienes fortalecen su formación continua y contribuyen al mejoramiento de la calidad educativa en el nivel de educación primaria en el estado.

Con esta oferta formativa, la Dirección de Educación Primaria reafirma su compromiso con el acompañamiento pedagógico y el fortalecimiento profesional del personal docente, en atención a los retos y particularidades de las escuelas multigrado.