La Secretaría de Educación del Estado de Tabasco, a través de la Dirección de Formación Continua y Profesionalización, llevó a cabo los días 16, 17 y 18 de octubre de 2025 el Congreso Estatal de Formación Continua, bajo el eje temático “Educación Inclusiva y Equidad en la Nueva Escuela Mexicana: Hacia una transformación social”.
Este encuentro se consolidó como un espacio de reflexión, aprendizaje y construcción colectiva para el magisterio y especialistas de todos los niveles educativos del estado, reafirmando el compromiso con una educación pública de calidad, equitativa y con sentido humano.
La ceremonia inaugural fue presidida por la secretaria de Educación, Patricia Iparrea Sánchez, quien destacó que fortalecer la profesionalización docente es prioritario para consolidar una educación pública inclusiva, donde cada participante cuente con las herramientas necesarias para transformar la práctica educativa y contribuir al desarrollo integral del estudiantado tabasqueño.
Subrayó además que la Nueva Escuela Mexicana (NEM) convoca a derribar barreras de aprendizaje y participación, valorar la diversidad y garantizar que todas las personas tengan las mismas oportunidades de crecer, aprender y transformar su entorno.
Durante el acto de apertura, la titular de la política educativa estuvo acompañada por Marx Arriaga Navarro, director general de Materiales Educativos de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública (SEP), quien impartió la conferencia magistral “La transformación educativa desde la NEM”; por Roberto Ventura Córdova, director de Formación Continua y Profesionalización; y por la diputada María Félix García Álvarez, presidenta de la Comisión de Educación del H. Congreso del Estado.
En sus intervenciones se destacó el papel de la formación continua como motor de cambio para lograr una educación más inclusiva, justa y vinculada con la realidad social y cultural de Tabasco.
Segunda jornada: reflexión, diálogo y aprendizaje compartido
Durante el segundo día del Congreso, los participantes fortalecieron sus conocimientos en el marco de la NEM mediante conferencias magistrales, talleres y mesas de trabajo, promoviendo el intercambio de experiencias, la reflexión sobre las prácticas pedagógicas y el diseño de estrategias inclusivas que respondan a la diversidad sociocultural del estado.
El Mtro. Luis Antonio Mora Huerta, director de Bibliotecas y Promoción de la Lectura de la Dirección General de Materiales Educativos, ofreció la conferencia magistral “Desde el territorio: la escuela multigrado como horizonte de transformación educativa”, enfatizando la importancia de reconocer el valor de las comunidades escolares rurales y la riqueza de sus saberes locales en los procesos de aprendizaje.
Asimismo, el Mtro. Marx Arriaga Navarro impartió la conferencia “Codiseño y Libros de Texto Gratuitos”, donde destacó la relevancia de la participación docente en la creación de materiales educativos que reflejen la pluralidad y las realidades de las comunidades escolares.
De manera simultánea, se desarrollaron talleres de análisis y reflexión pedagógica en los que los participantes compartieron experiencias y estrategias didácticas innovadoras orientadas a fortalecer la inclusión, la equidad y la transformación de la práctica educativa en el aula.
Clausura: compromiso renovado con la transformación educativa
En el tercer y último día del Congreso, se reafirmó el compromiso con la transformación educativa y el enfoque humanista de la NEM.
Durante la jornada, se llevaron a cabo talleres, espacios de diálogo y actividades colaborativas orientadas a fortalecer la práctica educativa desde una visión comunitaria e incluyente, colocando al aprendizaje como eje central del cambio educativo.
El Dr. Juan Carlos Martínez Jardón, director general de Formación Continua a Docentes y Directivos de la SEP, impartió la conferencia magistral “Formación continua para la transformación: retos y oportunidades en la Nueva Escuela Mexicana desde las comunidades de aprendizaje”, donde destacó la importancia de impulsar procesos formativos colectivos que fortalezcan la autonomía profesional, la reflexión y el trabajo colaborativo en red.
El Congreso concluyó con un mensaje de reconocimiento a los participantes por su compromiso durante los tres días de actividades, en los que se compartieron saberes, experiencias y propuestas pedagógicas orientadas a consolidar una educación más inclusiva, equitativa y transformadora.
Compromiso con la educación pública de calidad
Con la realización del Congreso Estatal de Formación Continua 2025, la Secretaría de Educación del Estado de Tabasco, bajo la conducción del gobernador Javier May Rodríguez, reafirma su compromiso con una educación pública moderna, equitativa y cercana a la realidad de las comunidades.
Desde la Dirección de Formación Continua y Profesionalización, se impulsa una política formativa que promueve la reflexión pedagógica, el trabajo colaborativo y la actualización constante del personal educativo, contribuyendo al fortalecimiento del sistema educativo estatal y a la construcción de una sociedad más justa, humana y solidaria.sociedad más justa, humana y solidaria.
