El 25 de enero de 2025, en el Aula Magna de la DAEA (UJAT), se llevó a cabo la sesión presencial del curso Fortalecimiento de las lenguas indígenas del estado. El evento contó con la participación de 10 personas en línea y 38 asistentes de manera presencial, quienes abordaron la importancia de la preservación y enseñanza de las lenguas originarias en el sistema educativo.
Durante la jornada, se analizaron documentos clave como la Ley General de Educación y el artículo 3° constitucional, destacando el respaldo jurídico hacia la inclusión y la interculturalidad en el ámbito educativo. Se resaltaron los desafíos que enfrentan las y los docentes en la enseñanza de las lenguas indígenas y la urgencia de su fortalecimiento dentro del currículo escolar.
Uno de los temas centrales fue la necesidad de capacitar a docentes que no son hablantes nativos, especialmente en lenguas como el chontal y el yokot’an, para que puedan adaptarse a las comunidades en las que imparten clases. En este sentido, se enfatizó la importancia de cursos, diplomados y maestrías orientadas a la enseñanza de estos idiomas, haciendo un llamado a la Secretaría de Educación Pública (SEP) para ampliar la oferta formativa en este campo.
Además, se discutió la relevancia de materiales educativos adecuados para la enseñanza de las lenguas indígenas. Se compartieron estrategias pedagógicas innovadoras, como el uso de juegos, cantos y herramientas digitales, así como la creación de cuentos y recursos didácticos que faciliten el aprendizaje. También se planteó la integración de las lenguas indígenas en otras áreas del conocimiento, como matemáticas, para fomentar un enfoque transversal en su enseñanza.
Los participantes coincidieron en que, si bien se han logrado avances en la enseñanza de las lenguas originarias, aún queda un largo camino por recorrer. Se subrayó la importancia de la actualización de los programas educativos, la creación de más espacios de formación docente y el fortalecimiento del trabajo conjunto entre la SEP y las comunidades indígenas, asegurando así la preservación y enseñanza efectiva de estos idiomas en las aulas.
