El Congreso Estatal de Supervisión y Liderazgo: Visión y acompañamiento para la transformación educativa de la Nueva Escuela Mexicana, organizado por la Secretaría de Educación del Estado de Tabasco, inició actividades con una jornada orientada a fortalecer el papel de la supervisión escolar como motor fundamental del cambio educativo en el estado.
La inauguración reunió a autoridades educativas, figuras directivas y equipos de supervisión de todos los niveles de educación básica. En este espacio se destacó la importancia del acompañamiento territorial, la ética profesional y el liderazgo con sentido humanista como ejes clave para impulsar la Nueva Escuela Mexicana en los centros escolares.
Durante la sesión de apertura, se reconoció la relevancia de la supervisión como figura estratégica para construir ambientes educativos inclusivos, equitativos y contextualizados. Se señaló que el fortalecimiento profesional de quienes realizan esta labor es indispensable para garantizar procesos formativos coherentes con los principios de justicia social y mejora continua.
El primer día del Congreso incluyó una conferencia magistral a cargo del Dr. Marx Arriaga Navarro, director general de Materiales Educativos, quien expuso una reflexión profunda sobre el liderazgo transformador y el papel de la gestión escolar como herramienta para derribar barreras de aprendizaje. Su intervención invitó a repensar la función supervisora desde la visión humanista de la NEM y desde la responsabilidad ética que conlleva acompañar a docentes y comunidades escolares.
La jornada también dio lugar a un espacio de diálogo y preguntas en el que las figuras asistentes compartieron inquietudes, experiencias y desafíos que enfrentan en sus territorios educativos. Este intercambio permitió establecer una mirada colectiva sobre los retos actuales y la importancia del trabajo colegiado para fortalecer la práctica supervisora en Tabasco.
El primer día culminó con un ambiente de reflexión y compromiso institucional, marcando el inicio de un Congreso que busca impulsar la formación, la colaboración y la transformación educativa desde la supervisión escolar.
Con esta apertura, la Secretaría de Educación reafirma su compromiso con el acompañamiento profesional del personal directivo y con la construcción de comunidades educativas que favorezcan el bienestar, la inclusión y el aprendizaje significativo.
