El pasado 20 de enero de 2025, se llevó a cabo el seguimiento al taller «El aprendizaje en preescolar. Un desafío para la práctica docente», en las instalaciones del Teatro Universitario de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), ubicado en Avenida Universidad, s/n, Colonia Magisterial, Villahermosa, Tabasco.
El evento se realizó en modalidad presencial y virtual, contando con la asistencia de 28 docentes de manera presencial y 54 docentes conectados a través de la plataforma Microsoft Teams. La sesión fue conducida por la docente a cargo de manera amena y democrática, lo que facilitó la participación activa de los asistentes y permitió el desarrollo de actividades de forma clara y precisa.
Este seguimiento representa un acercamiento más a los diversos y complejos desafíos que enfrentan los docentes de educación preescolar en su labor cotidiana, con el objetivo de garantizar el derecho a una educación de calidad para niñas y niños. Durante la sesión, se compartieron estrategias y pautas que contribuyen a fortalecer la práctica docente, asegurando que el primer acercamiento de los infantes con la realidad educativa se base en un aprendizaje significativo y autónomo.
Eventos como este refuerzan el compromiso de los docentes con la mejora continua y la construcción de entornos de aprendizaje que respondan a las necesidades de la primera infancia, brindando herramientas esenciales para afrontar los retos de la educación preescolar en la actualidad.
