Archivos diarios: 25 septiembre, 2025

Tenosique, Tabasco, 23 de septiembre de 2025.
En la sala de la biblioteca “Profr. Leonel Arias Damián” del Centro de Maestros 2712 de Tenosique, se llevó a cabo la quinta sesión del Diplomado “Vida Saludable”, con la participación de las y los docentes que integran el Grupo 1 de 2.

Durante esta sesión se abordó el Módulo 5: “Higiene personal y limpieza de entornos”, cuyo objetivo es que las maestras y los maestros pongan en práctica acciones de higiene y limpieza personal, familiar, escolar, del entorno y del medio ambiente. Asimismo, se busca que analicen su relación con el cuidado de la salud, desde un enfoque de corresponsabilidad que impulse el cuidado de sí mismos y de las demás personas.

El seguimiento de esta actividad académica estuvo a cargo del Ing. Mariano Frías Cerino, responsable y encargado del CdM 2712, quien destacó la importancia de promover prácticas saludables en el ámbito educativo y personal, como parte de la formación integral del magisterio.

Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Tabasco, a través de la Dirección de Formación Continua y Profesionalización (DFCyP), reafirma su compromiso con el desarrollo profesional docente y el impulso de estilos de vida saludables en beneficio de la comunidad educativa.

Villahermosa, Tabasco. 24 de septiembre de 2025.
En la sala de juntas de Nivel Preescolar de la Secretaría de Educación de Tabasco (SETAB) se llevó a cabo una reunión virtual con los Centros de Maestros de la entidad, con el propósito de brindar las orientaciones para la Primera Sesión del Consejo Técnico Escolar (CTE) del ciclo escolar 2025-2026.

El encuentro contó con la participación del Mtro. Roberto Ventura Córdova, director de la Dirección de Formación Continua y Profesionalización (DFCyP); el Mtro. Melchor Ovando García, subdirector; la Dra. Ruth Magaly Santos León, jefa del Departamento de Formación Continua; así como personal del área académica de la DFCyP.

Durante la reunión se destacó que los Consejos Técnicos Escolares constituyen espacios de diálogo, colaboración y aprendizaje pedagógico entre profesionales de la educación, donde se promueve la construcción de comunidades de aprendizaje sólidas, conscientes y reflexivas. Se subrayó la importancia de que los Centros de Maestros acompañen y fomenten, desde sus espacios, una cultura participativa orientada al crecimiento colectivo.

Entre los temas abordados, se destacaron:

• Características de las Comunidades de Aprendizaje, con el fin de identificar los rasgos ya presentes en los CTE y aquellos que requieren fortalecerse.
• Definición de objetivos, metas y acciones para el Programa de Mejora Continua de las escuelas.
• Determinación del itinerario de trabajo del Consejo Técnico Escolar para el ciclo escolar 2025-2026.
• Revisión de los insumos proporcionados en la guía oficial de la primera sesión del CTE.

Con este ejercicio, la DFCyP reafirma el compromiso de acompañar a los Centros de Maestros en la tarea de orientar y fortalecer los espacios colegiados, promoviendo la reflexión y la toma de decisiones informadas que contribuyan al desarrollo profesional docente y a la mejora de los aprendizajes en las comunidades escolares.