Tenosique, Tabasco | 8 de enero de 2026
El jueves 8 de enero de 2026, en la sala de usos múltiples de la Escuela Secundaria Isidoro Pedrero Sumohano, con clave 27EES0035I, turno matutino y de organización completa, se llevó a cabo la Primera Sesión del Taller Intensivo para Personal Docente “Ser y hacer en comunidad de aprendizaje”, como parte de las acciones de fortalecimiento académico alineadas a los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).
El taller tuvo como propósito general que el personal docente analizara los procesos que favorecen la conformación de comunidades de aprendizaje, a partir de la reflexión colectiva, crítica y situada de sus experiencias y saberes, con la finalidad de fortalecer la transformación de la práctica educativa en el contexto escolar.
La sesión se desarrolló en un horario de 8:00 a 13:00 horas, con la participación activa de 33 figuras educativas, entre personal directivo, docente, administrativo y de apoyo, integrantes de la plantilla de la institución, correspondiente a la zona escolar 27. Durante la jornada se promovió el diálogo pedagógico, el trabajo colaborativo y la construcción compartida de acuerdos orientados a la mejora continua.
La facilitación del taller estuvo a cargo de la Mtra. Virginia del Carmen González Zentella, Coordinadora Académica de la escuela, quien condujo las actividades enfocadas en el análisis del quehacer docente y la consolidación del trabajo colegiado.
El seguimiento académico fue realizado por el Ing. Mariano Frías Cerino, responsable y encargado del Centro de Maestros 2712, Tenosique, Tabasco, quien acompañó el desarrollo de la sesión y dio continuidad a las acciones formativas impulsadas en el plantel.
Con esta actividad, el Centro de Maestros 2712 reafirma su compromiso con el acompañamiento pedagógico y el fortalecimiento de comunidades escolares que promueven la reflexión, la colaboración y la mejora permanente de la práctica educativa.
