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Seguimiento al Diplomado Vida Saludable en el CDM 2709

Cunduacán, Tabasco.

En el marco de las estrategias de formación continua para el ciclo escolar 2025-2026, el Centro de Maestros No. 2709 realizó el seguimiento de la impartición del Diplomado Vida Saludable, facilitado por el Mtro. Jorge Luis Zavala Hernández, con la participación de 12 docentes de educación básica pertenecientes a los niveles de preescolar, primaria y telesecundaria.

El diplomado tiene como propósito fortalecer las competencias profesionales en torno al bienestar físico, emocional y social, fomentando la incorporación de prácticas escolares que favorezcan la salud integral de la comunidad educativa. Durante las sesiones, se abordaron temas relacionados con la alimentación balanceada, la actividad física, el autocuidado, la prevención de riesgos y el manejo socioemocional, con el fin de que el personal docente cuente con herramientas que contribuyan a la formación integral del alumnado.

El seguimiento estuvo a cargo de la Lic. María Cruz Hernández Bautista, Coordinadora General del Centro de Maestros No. 2709, quien destacó la disposición de los participantes y el valor de este tipo de acciones en el fortalecimiento del trabajo educativo.

Este diplomado se alinea a los principios de la Nueva Escuela Mexicana, que promueve la construcción de comunidades escolares saludables y comprometidas con la mejora continua, donde la educación trasciende el aula e impulsa cambios positivos en los distintos entornos sociales.

Diplomado en perspectiva intercultural y bilingüe fortalece la práctica docente en Tabasco

Durante el mes de agosto de 2025, la Secretaría de Educación, a través de la Dirección de Formación Continua y Profesionalización, en colaboración con la Dirección General de Educación Indígena, Intercultural y Bilingüe (DGEIIB) de la Secretaría de Educación Pública, la Dirección de Educación Indígena y la Universidad Intercultural de la Secretaría de Educación del Estado de Tabasco, dio continuidad al Módulo 2 del Diplomado Orientaciones para incorporar la perspectiva intercultural y bilingüe en la práctica docente, en el que participan 945 figuras educativas.

Este diplomado se imparte en modalidad mixta, con sesiones síncronas y asíncronas, y está dirigido al personal docente de educación básica en servicio en el estado de Tabasco.

El proceso formativo se desarrolla en el periodo de julio de 2025 a enero de 2026, con el propósito de fortalecer la práctica pedagógica e impulsar el reconocimiento de la diversidad cultural y lingüística en el ámbito escolar, favoreciendo una educación más inclusiva, equitativa y con sentido social.