Archivos diarios: 27 agosto, 2025

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Seguimiento a la primera sesión de la Fase Intensiva del CTE en el Jardín de Niños Sor Juana Inés de la Cruz

El 25 de agosto de 2025, en el Jardín de Niños Sor Juana Inés de la Cruz, se llevó a cabo la primera sesión de la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar (CTE), correspondiente al ciclo escolar 2025-2026.

Durante esta jornada, participaron las docentes Mtra. Beatriz Acosta Jiménez y Profra. Martha Patricia Martínez Laureano, quienes trabajaron en la presentación y organización de la semana de trabajos a realizar, centrados en los diagnósticos con el material recibido al término del ciclo escolar, tales como fichas descriptivas, evaluaciones, gráficas y carpeta de evidencias.

El CTE fue dirigido por la Supervisora Escolar de la Zona 41 de Educación Preescolar, Mtra. Sonia Magaña Magaña, y permitió orientar a las docentes sobre la planificación de actividades y la utilización de los instrumentos de diagnóstico de manera efectiva, asegurando que el análisis de la realidad escolar sea integral y contextualizado.

El seguimiento de esta sesión se realizó como parte de las labores de la Dirección de Formación Continua y Profesionalización (DFCYP), a través del Lic. Federico Cornelio Gonzalez, personal del Centro de Maestros 2705 de Macuspana, asegurando la correcta implementación de los lineamientos de la Fase Intensiva del CTE y la atención al desarrollo profesional del personal docente.

Seguimiento a la segunda sesión de la Fase Intensiva del CTE en la Escuela Primaria Valentín Gómez Farías

El 26 de agosto de 2025, en la Escuela Primaria Valentín Gómez Farías (clave del centro de trabajo: 27DPR0271W, zona 13, sector 18, Ranchería La Cruz del Bajío), se llevó a cabo la segunda sesión de la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar (CTE), correspondiente al ciclo escolar 2025-2026.

Durante la jornada, 10 integrantes del colectivo docente trabajaron el tema “El Programa Analítico de la Escuela”, profundizando en la organización de los contenidos, fases y campos formativos conforme al planteamiento curricular de la Nueva Escuela Mexicana. La sesión permitió articular los conocimientos de distintas disciplinas y planificar estrategias pedagógicas ajustadas a las necesidades del alumnado y del contexto escolar.

El seguimiento de esta sesión se realizó como parte de las labores de la Dirección de Formación Continua y Profesionalización (DFCYP), con la observación del Lic. Germán Alejandro Palomo Heredia, personal del Centro de Maestros 2707 Villahermosa 2, quien acompañó el desarrollo de la sesión y verificó la correcta implementación de los lineamientos de la Fase Intensiva del CTE.