El 26 de septiembre de 2025, en la Escuela Rovirosa No. 2, se llevó a cabo la primera sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) 2025-2026, bajo el eje “Como comunidad de aprendizaje”, con la participación de 16 integrantes, entre ellos: 12 docentes, 2 docentes de Educación Especial, 1 director y 1 administrativo.
Durante la jornada, el director de la institución presentó la planeación de la sesión, estructurada en tres actividades principales:
- Establecer acciones para transformar los CTE en verdaderas comunidades de aprendizaje.
- Avanzar en la fase de planeación del proceso de mejora continua, definiendo objetivos, metas y acciones del programa escolar.
- Determinar los temas que se abordarán en las sesiones de la segunda a la octava jornada.
Asimismo, se compartieron los insumos de trabajo: “El Consejo Técnico Escolar como comunidad de aprendizaje” y el “Itinerario del Consejo Técnico Escolar para el ciclo escolar 2025-2026”, los cuales sirvieron como base para reflexionar sobre las funciones, propósitos y responsabilidades señaladas en los lineamientos vigentes.
La dinámica incluyó trabajo en equipos trinax, donde los participantes intercambiaron ideas y propuestas que fortalecen el aprendizaje colectivo, resaltando la importancia de la colaboración y el compromiso compartido en la mejora de los procesos educativos.
Con esta primera sesión, la comunidad escolar reafirmó su propósito de construir espacios de diálogo, reflexión y acción conjunta que impulsen la calidad educativa y el bienestar de las y los estudiantes.
