Archivos mensuales: Sep PM

Huimanguillo, Tabasco. 26 de septiembre de 2025.
En la Escuela Primaria Urbana Federal “Eduardo Zamudio” (CCT 27DPR0475Q) del municipio de Huimanguillo, se llevó a cabo la Primera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) correspondiente al ciclo escolar 2025-2026.

La sesión contó con la participación de 22 integrantes del colectivo escolar, conformado por 12 docentes frente a grupo, el director, 4 docentes de USAER, 2 integrantes de personal de apoyo, además de especialistas en inglés, arte y educación física.

Durante el trabajo colegiado, a partir de la lectura de la realidad, se identificó como problemática central la lecto-escritura, lo cual permitió establecer acuerdos para dar continuidad al proceso de mejora continua. La reflexión se caracterizó por la participación activa de todo el colectivo, quienes aportaron ideas y experiencias en la búsqueda de estrategias que favorezcan el desarrollo de aprendizajes en el alumnado.

El seguimiento estuvo a cargo de la Lic. Gladys María López Castillo, encargada del Centro de Maestros No. 2703 de Huimanguillo, quien destacó la disposición y compromiso de la comunidad escolar para impulsar acciones conjuntas en beneficio de la educación.

Centro, Tabasco. Septiembre de 2025.
En el Jardín de Niños “Isabel Díaz de Bartlett”, ubicado en el municipio del Centro, se llevó a cabo la Primera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) del ciclo escolar 2025-2026, en un ambiente de diálogo y colaboración profesional.

El colectivo estuvo conformado por 14 integrantes, bajo la dirección de la responsable del plantel, e incluyó la participación de especialistas en Educación Física, Inglés, USAER, Servicio Social, así como practicantes de la Escuela Normal de Preescolar “Rosa María Gutiérrez Eskildsen”.

Durante la jornada se reflexionó en torno a los temas y anexos relacionados con las comunidades de aprendizaje, con el propósito de consolidar al CTE como un verdadero espacio de construcción colectiva, en sintonía con el proceso de transformación educativa que impulsa la Nueva Escuela Mexicana.

El grupo compartió problemáticas detectadas a partir de la lectura de la realidad escolar y, de manera conjunta, analizó alternativas de solución, tomando decisiones clave para definir la ruta de trabajo que favorecerá los aprendizajes e impulsará la mejora continua en el plantel.

El seguimiento de la sesión estuvo a cargo de la Lic. Juana Cecilia Gómez Gallegos, quien constató la participación activa y el compromiso del colectivo en beneficio de la comunidad escolar.