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Seguimiento a la Primera Sesión del Consejo Técnico Escolar en el Jardín de Niños “Atenas de Tabasco”

Cunduacán, Tabasco. 26 de septiembre de 2025.


En el Jardín de Niños “Atenas de Tabasco”, del municipio de Cunduacán, se llevó a cabo la Primera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) del ciclo escolar 2025-2026, coordinada por la supervisora de la Zona 76 de Preescolar, Mtra. Lucrecia Gómez López.

El encuentro contó con la participación de 22 docentes del nivel preescolar, quienes trabajaron de manera colaborativa en torno a las orientaciones para la primera sesión, con énfasis en la construcción de comunidades de aprendizaje, la reflexión sobre el proceso de mejora continua y la planeación del itinerario del CTE.

La dinámica de trabajo favoreció el diálogo profesional y el intercambio de experiencias, elementos que contribuyen a consolidar prácticas pedagógicas más pertinentes y en sintonía con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

El seguimiento de esta actividad estuvo a cargo del Lic. Francisco Burelo Cruz, auxiliar administrativo del Centro de Maestros No. 2709 de Cunduacán, quien acompañó el desarrollo de la sesión y constató la disposición del colectivo para fortalecer los procesos de mejora escolar desde la reflexión colegiada.

Primera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar en la Escuela Primaria “Simón Sarlat Nova”

Villahermosa, Tabasco. 26 de septiembre de 2025.
En la Escuela Primaria “Simón Sarlat Nova” (CCT 27DPR0130X) se llevó a cabo la Primera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) correspondiente al ciclo escolar 2025-2026, coordinada por el profesor Carlos Alberto Mosqueda Morales, director del plantel.

El colectivo integrado por 14 docentes y 3 maestras de USAER trabajó de manera colaborativa en torno a los temas planteados en la guía: Comunidades de Aprendizaje, seguimiento al Proceso de Mejora Continua y definición del Itinerario del CTE, todos enmarcados en los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

Durante la sesión, se destacó la activa participación del personal docente, quienes dialogaron y compartieron experiencias significativas de su práctica en el aula, vinculándolas con la lectura de la realidad de su comunidad escolar. Este ejercicio permitió identificar problemáticas y generar propuestas que fortalecen el compromiso colectivo hacia la mejora continua de la escuela.

El seguimiento a esta sesión estuvo a cargo de la Lic. Eva Zulema García Arias, auxiliar del área académica de la Dirección de Formación Continua y Profesionalización (DFCyP), quien reconoció la disposición y el trabajo colaborativo del colectivo docente en beneficio de sus estudiantes.