Archivos anuales: PM

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Escuela Primaria “Francisco I. Madero” – Cuarta Sesión de la Fase Intensiva del CTE

Tacotalpa, Tabasco, 28 de agosto de 2025.
En la Escuela Primaria “Francisco I. Madero” se llevó a cabo la cuarta sesión de la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar (CTE) 2025-2026, con la participación de 7 integrantes del colectivo escolar: 6 docentes y el director.

En esta jornada, el tema de trabajo fue “Actividades de Inicio del Ciclo Escolar 2025-2026”, donde el equipo docente analizó y organizó acciones para dar la bienvenida a las y los estudiantes en un ambiente de inclusión, respeto y convivencia armónica.

Se revisaron estrategias para la planeación de la primera semana de clases, destacando actividades orientadas a conocer las necesidades del alumnado, fortalecer la integración grupal y promover el acompañamiento socioemocional. Asimismo, se definieron acuerdos internos para la organización escolar y la gestión académica, garantizando que las condiciones iniciales del ciclo contribuyan al logro de los aprendizajes.

El seguimiento de esta sesión estuvo a cargo del Lic. José Guillermo Cacho Durán, personal del Centro de Maestros 2718 de Tacotalpa, quien participó como observador, constatando la disposición del colectivo por iniciar el nuevo ciclo escolar con una planeación estratégica y centrada en el bienestar de la comunidad educativa.

Escuela Primaria “Francisco I. Madero” – Tercera Sesión de la Fase Intensiva del CTE

Tacotalpa, Tabasco, 27 de agosto de 2025.
En la Escuela Primaria “Francisco I. Madero” se desarrolló la tercera sesión de la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar (CTE) 2025-2026, con la participación de 7 asistentes: 6 docentes y el director.

En esta última jornada, el colegiado trabajó en el Proceso de Mejora Continua, definiendo de manera colectiva los ámbitos prioritarios de intervención, así como los objetivos, metas y acciones que conformarán el Programa de Mejora Continua (PMC) de la institución.

Se abordaron temas clave como el fortalecimiento de la práctica docente, la atención a las necesidades de aprendizaje de los alumnos, y la vinculación con la comunidad escolar, planteando acciones concretas que permitan responder a los retos identificados.

El seguimiento de esta sesión fue realizado por el Lic. José Guillermo Cacho Durán, personal del Centro de Maestros 2718 de Tacotalpa, quien constató el compromiso del equipo de trabajo y la pertinencia de los acuerdos generados para elevar la calidad del servicio educativo en el ciclo escolar entrante.