Cunduacán, Tabasco | 15 de abril de 2026
Se llevó a cabo la Segunda Sesión del Diplomado “Literacidad crítica y Pedagogía por Proyectos desde la Nueva Escuela Mexicana”, teniendo como sedes las Escuelas Primarias “Rosendo Taracena Padrón” y “Adán Pérez Rodríguez”, donde se dio continuidad al proceso formativo dirigido al fortalecimiento de las prácticas pedagógicas.
La sesión fue impartida por el equipo de facilitación integrado por Martha Collado Torres, Vivían Carolina Ramos Custodio, Carlos Eduardo Flores Rivera y Yuridia Lizeth de los Milagros Izquierdo Torres, quienes orientaron el desarrollo de las actividades, promoviendo el análisis, la reflexión y la participación activa de las figuras educativas.
Durante la jornada se profundizó en los contenidos del diplomado, fortaleciendo la comprensión de la literacidad crítica y su articulación con la pedagogía por proyectos, con énfasis en la generación de estrategias didácticas que favorezcan el pensamiento crítico, la expresión y la vinculación con el contexto escolar y comunitario.
El seguimiento de la actividad estuvo a cargo de la Lic. María Cruz Hernández Bautista y el Lic. Francisco Burelo Cruz, personal del Centro de Maestros 2709, quienes acompañaron el desarrollo de la sesión y constataron la participación comprometida del colectivo docente en este proceso de formación continua.
