Archivos mensuales: Abr PM

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Seguimiento a la Sexta Sesión del Consejo Técnico Escolar en la Escuela Primaria “Juan Ruiz Valenzuela”

Cunduacán, Tabasco | 27 de marzo de 2026

El 27 de marzo de 2026 se llevó a cabo el seguimiento a la Sexta Sesión del Consejo Técnico Escolar en la Escuela Primaria “Juan Ruiz Valenzuela”, la cual fungió como sede de la Zona Escolar No. 23 de Educación Primaria.

La sesión tuvo como tema central “Los Ejes Articuladores de la Nueva Escuela Mexicana” y fue conducida por la Directora Maritza Pérez Flores, quien orientó el desarrollo de las actividades, promoviendo la reflexión colectiva y el análisis de la práctica docente. Durante la jornada participaron 17 docentes, y se contó con la presencia de escuelas pertenecientes a la Zona Escolar No. 23, a cargo del Mtro. Silvestre León García, lo que permitió un espacio de intercambio pedagógico entre los distintos colectivos escolares.

La sesión favoreció la comprensión y aplicación de los ejes articuladores en la planeación didáctica, destacando su importancia para fortalecer la práctica educativa, el trabajo colaborativo y la construcción de ambientes de aprendizaje acordes con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

El seguimiento de esta actividad estuvo a cargo de la Lic. María Cruz Hernández Bautista, responsable del Centro de Maestros 2709, quien acompañó el desarrollo de la sesión y constató la participación activa de los colectivos docentes.

Seguimiento a la Sexta Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar en la Primaria Multigrado “Leonor Pontes de Jiménez”

Jalapa, Tabasco | 27 de marzo de 2026

El viernes 27 de marzo de 2026 se realizó el seguimiento a la Sexta Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar en la Escuela Primaria Multigrado “Leonor Pontes de Jiménez”, con C.C.T. 27DPR0011J, donde el colectivo docente desarrolló la temática “La planeación didáctica”.

Durante la jornada, el colectivo reflexionó sobre la importancia de la planeación en contextos multigrado, destacando que debe asumirse como una herramienta creativa de autonomía profesional, y no únicamente como una carga administrativa. Se enfatizó que la planeación didáctica debe alinearse al Plan de Estudio 2022 y a los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo prácticas pedagógicas contextualizadas y centradas en el aprendizaje.

La sesión propició el análisis de estrategias para organizar el trabajo docente en aulas multigrado, priorizando la atención diferenciada, el uso de metodologías activas y la pertinencia de los contenidos en función del contexto de los estudiantes. Asimismo, se impulsó el intercambio de experiencias entre docentes, favoreciendo la construcción de acuerdos y la reflexión colegiada.

La sesión fue coordinada por la Mtra. Paulina Cortes Cruz, supervisora escolar, quien orientó el desarrollo de las actividades y promovió la participación del colectivo. El seguimiento académico estuvo a cargo del Lic. Calcáneo Ramírez López, coordinador del Centro de Maestros 2704 Jalapa, quien acompañó el desarrollo de la sesión y constató el compromiso del colectivo docente con los procesos de mejora continua.