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Orientaciones para la Primera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar en la Secundaria Estatal “Ing. Rafael Concha Linares”

Villahermosa, Tabasco. 26 de septiembre de 2025.
En la Escuela Secundaria Estatal “Ing. Rafael Concha Linares” (CCT 27EES0049O), Sector 2, Zona 10, ubicada en la calle 27 de Febrero No. 901, colonia Centro, se llevó a cabo la Primera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) correspondiente al ciclo escolar 2025-2026.

La jornada inició a las 7:00 horas con una asistencia de 26 docentes, el director, un subdirector, un supervisor, 5 integrantes de USAER y 6 de personal administrativo de apoyo. La coordinación de la sesión estuvo a cargo del director del plantel, quien condujo los trabajos en un ambiente de reflexión y participación activa.

El tema central abordado fue “Comunidades de Aprendizaje”, destacando la necesidad de consolidar a la escuela como un espacio donde converjan de manera activa docentes, estudiantes, familias y miembros de la comunidad. Se enfatizó que el diálogo igualitario, el trabajo colaborativo y la construcción conjunta de saberes constituyen herramientas esenciales para fortalecer los aprendizajes académicos y la convivencia escolar.

Durante la sesión, se resaltó que los principios de inclusión, equidad y solidaridad deben guiar el quehacer educativo cotidiano, asegurando que cada integrante de la comunidad escolar tenga las mismas oportunidades de participación y desarrollo.

Finalmente, se acordó implementar estrategias que involucren a todos los actores educativos, con el fin de generar un ambiente de corresponsabilidad y participación colectiva que favorezca la mejora continua y el logro de aprendizajes significativos.

El seguimiento estuvo a cargo del Lic. Germán Alejandro Palomo Heredia, quien participó como observador en representación del Centro de Maestros correspondiente, reconociendo el compromiso del colectivo para avanzar en la consolidación del CTE como espacio de transformación y mejora escolar.

Orientaciones para la Primera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar en la Primaria “Manuel Sánchez Mármol”

Villahermosa, Tabasco. 26 de septiembre de 2025.
En la Escuela Primaria “Manuel Sánchez Mármol” (CCT 27DPR0134T), Zona 2, Sector 1, ubicada en la colonia Centro, se llevó a cabo la Primera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) correspondiente al ciclo escolar 2025-2026.

La jornada inició a las 8:00 horas con la asistencia de 15 integrantes del colectivo escolar, entre ellos 8 docentes frente a grupo, el director, 3 de USAER, especialistas en artes, inglés y educación física. La conducción de la sesión estuvo a cargo del profesor Luciano Ramírez, director del plantel.

El tema central fue “El Consejo Técnico Escolar como comunidad de aprendizaje”, a partir del cual los equipos de trabajo analizaron los contenidos propuestos en la guía. Como parte de las conclusiones, el colectivo coincidió en la importancia de fortalecer la cultura de convivencia y atender de manera prioritaria los aprovechamientos académicos, señalando que la problemática principal se relaciona con el nivel de escritura, situación que fue respaldada con datos estadísticos presentados por la dirección.

Durante la sesión también se generó un debate en torno a los temas que se abordarán en los próximos Consejos Técnicos Escolares, definiendo la siguiente agenda de trabajo:

  1. Comunidades de aprendizaje
  2. Evaluación formativa
  3. Estrategias para atender el rezago
  4. Trabajo con las familias
  5. Reflexión sobre la práctica
  6. Vida saludable
  7. Integración curricular
  8. Programa analítico

El colectivo sugirió que las futuras visitas de supervisión sean bajo un enfoque de acompañamiento a la práctica docente, como una forma de fortalecer el desarrollo profesional y la mejora continua.

El seguimiento estuvo a cargo de la Profa. Margarita Mayo de la Cruz, quien participó como observadora en representación del Centro de Maestros correspondiente, constatando la disposición de la escuela para consolidar al CTE como un espacio de reflexión, planeación y construcción colegiada en beneficio de los aprendizajes.